Life + Chemistry

化学の講義録+大学を楽しく面白い学びの場に変える試みの記録 (北里大学・野島 高彦)

リケスタ2019

リケスタ(14)これまでに学んだものごと

調査レポートあれこれ / 実験ノートの紹介 / 第1回目からの振り返り / 調査レポートの返却 / 提出物の返却

リケスタ(13)調査レポート提出+30秒トーク

30秒トーク/調査レポート提出/事実と意見を分けて考える/議論と討論と口論の違い

リケスタ(12)主観的に結論を下すその2+調査レポート&トークのテーマ発表

[グループワーク]もう一度考え直す / [演習]調査レポートのテーマ発表 / [解説]具体的に何なのかをはっきりさせて伝える

リケスタ(11)主観的に結論を下すその1 + 調査レポートと30秒間トークの説明

[グループワーク]手持ちの情報と知識で決断を下す/[説明]調査レポートのテーマをどのように選ぶか/[説明]30秒間トーク

リケスタ(10)伝わるメッセージの組み立て方

実験レポート講評/相手を動かすためには適切な言葉を選ばなければならない/あなたはどのように指示を出すのか/なぜ目標は達成できないのか/ピンチのときにどのようにお願いしたらよいだろうか/答えは相手が知っている

リケスタ(9)実験実習科目対策講座+論理的に考える

実験レポート相互チェックのグループワークと講評 / 悪魔の証明 / 反証の可能性

リケスタ(8)実験実習科目対策講座その2

作業工程表の加筆/ペーパークロマトグラフィーを用いたカラーペン色素の分離

リケスタ(7)実験実習科目対策講座その1

[解説]実験レポートはどのように書くのか/[解説]来週やること/[グループワーク]作業工程表づくり/[解説]実験ノートには何を記録するのか

リケスタ(6)文章に記されている内容の読み解き方

[解説]手順書を読んで 書かれている内容を理解する/[グループワーク]作業リストを書いてみる/[講評]グループワークの結果を比較してみる

リケスタ(5)授業ノートは役立つ記録その2

各自でノートを持ち込んでのグループワークと発表と講評/高速スライドショーに対処する方法/高速スライドショーでノートを取る方法の模擬授業/ #リケスタ

リケスタ(4)授業ノートは役立つ記録その1

授業ノートに関するアレコレのグループワークと講評/高校までと大学との違い/講義形式イロイロ比較/ノートの使い方比較/模擬授業/何のためにノートを取るのか/ #リケスタ

リケスタ(3)高校から大学へ

実際に大学生活を送ってみて,どんなことに気がついたか,どんなことを感じているか,どんなことを考えているか/有限な大学生活の時間を最大限に有意義なものにするために時間配分を見直す/無理なく無駄なく目的を達成するためのスケジューリング方法/時間を…

リケスタ(2)インターネットは頼れるパートナー

ICT利用状況調査/グループワーク+講評:インターネット/電子メールのマトモな使い方/インターネットのパワーを使う/自分を守る

ICT利用状況調査2019

「大学基礎演習『理系スタイルのスタディ・スキル #リケスタ 』」第1回に出席した24名を対象に,インターネット上の各種サービスをどれくらい利用してるか/利用してたか/知ってるか,のアンケートをとりました.また,自宅にどの程度のPC関連機器が整ってる…

リケスタ(1)ガイダンスと他己紹介

2019年度「大学基礎演習『理系スタイルのスタディ・スキル #リケスタ 』」初回の記録.昨年度,一昨年度は抽選ナシでOKでしたが,今年度は抽選をおこないました.

授業記録・配布物・関連情報:2019年度「大学基礎演習『理系スタイルのスタディ・スキル #リケスタ 』」

2019年度の「大学基礎演習『理系スタイルのスタディ・スキル #リケスタ 』」の関連情報リンク+配布物ダウンロードのページです.不定期に更新していきます.