Life + Chemistry

化学の講義録+大学を楽しく面白い学びの場に変える試みの記録 (北里大学・野島 高彦)

リケスタ2018

北里大学2018年度前期木曜2限(L2-204)「大学基礎演習『理系スタイルのスタディ・スキル #リケスタ 』演習記録.

リケスタ(14)これまでに学んだものごと+提出物返却

添削済みレポートの返却/これまでの全提出物の返却/これまでにやってきた様々なものごとどうしのつながり

リケスタ(13)調査レポート提出+30秒トーク

30秒トーク/調査レポート提出/事実と意見を分けて考える/議論と討論と口論の違い

リケスタ(12)主観的に結論を下すその2+調査レポート&トークのテーマ発表

[演習]もう一度考え直す/[演習]調査レポートのテーマ発表/[解説]具体的に何なのかをはっきりさせて伝える

リケスタ(11)主観的に結論を下すその1 + 調査レポートと30秒間トークの説明

手持ちの情報と知識で仮決断を下す/調査レポートと30秒間トーク/調査レポートのテーマと内容/テーマをどのように選ぶか/エレベータートーク/

リケスタ(10)伝わるメッセージの組み立て方

グループ替え/相手を動かすためには適切な言葉を選ばなければならない/ピンチのときはこのように交渉してチャンスを産み出す/ピンチのときにどのようにお願いしたらよいだろうか?/リアクションペーパーにはどんなことを書けば差別化できるだろうか?/答えは相…

リケスタ(9)実験実習科目対策講座その3 + 論理的に考える

ベストレポート選定/実験レポート発表と講評/論理的に考える/悪魔の証明/反証の可能性

リケスタ(8)実験実習科目対策講座その2

作業工程表の加筆/ペーパークロマトグラフィーを用いたカラーペン色素の分離

リケスタ(7)実験実習科目対策講座その1

[解説]実験レポートはどのように書くのか/[解説]来週やること/[グループワーク]作業工程表づくり/[解説]実験ノートには何を記録するのか

リケスタ(6)文章に記されている内容の読み解き方

グループ替え/作業リストを書いてみるグループワーク/あなたの「おやくそく」がみんなの「おやくそく」とは限らない

リケスタ(5)授業ノートは役立つ記録その2

この1週間で取ったノートの紹介/スライドショー形式の講義でノートをとるにはどうしたらよいか?/スライドショー形式の模擬授業

リケスタ(4)授業ノートは役立つ記録その1

ノートのとりかたアレコレ/大学に理想的な授業を期待してもしょうがない/大学で行われている講義形式アレコレ/模擬授業(1)板書中心のスタイル/ノートを取る→記録を残す

リケスタ(3)高校から大学へ

高校から大学へ/有限な大学生活の時間を最大限に有意義なものにするために時間配分を見直す/無理なく無駄なく目的を達成するためのスケジューリング方法/砂時計で時間を可視化

リケスタ(2)インターネットは頼れるパートナー

前回 www.tnojima.net ICT利用状況調査の解説 前回の演習で調査協力してもらった,ICT利用状況調査について解説しました. www.tnojima.net 本日の演習内容を要約した配付資料(PDF) インターネットは頼れるパートナー グループワーク+講評:インターネット 全…

ICT利用状況調査2018

「大学基礎演習『理系スタイルのスタディ・スキル #リケスタ 』」第1回に出席した16名を対象に,インターネット上の各種サービスをどれくらい利用してるか/利用してたか/知ってるか,のアンケートをとりました.また,自宅にどの程度のPC関連機器が整ってる…

リケスタ(1)ガイダンスと他己紹介

2018年度「大学基礎演習『理系スタイルのスタディ・スキル #リケスタ 』」は抽選なし,16名履修許可となりました.

授業記録・配布物・関連情報:2018年度「大学基礎演習『理系スタイルのスタディ・スキル #リケスタ 』」

2018年度の「大学基礎演習『理系スタイルのスタディ・スキル #リケスタ 』」の関連情報リンク+配布物ダウンロードのページです.不定期に更新していきます.