(5)授業ノートは役立つ記録(2)

配布物

授業内容と次回までの課題を説明した配付資料

グループワーク「この1週間に受けた講義のノート」

前回の演習で学んだ「ノートのとりかた」を実際に1週間で試してみて，その中からグループごとに2点を選んで紹介してもらいました．

講義中はメモをとっておき，後からまとめなおすというやり方もあれば，追記コーナーを残しておいて後から付け加えるやり方もありました．また，試験勉強のことも考えて赤ペンを積極的に使い，透明赤シートで暗記チェックしやくする，というノートもありました．

授業ノート対策講座その2：スライドショー形式の講義でノートをとるにはどうしたらよいか?

昨今の大学生が最も困っているのが，スライドを使った講義です．黒板を写すやり方と比べて進行が速く，内容も増え，それに伴って消化不良を起こしがちです．

また，配布資料がないと「何をやったのか」もわからないまま90分間が過ぎてしまうこともあります．配布資料があっても，スライドをそのまま縮小印刷しただけで役に立たないことが珍しくありません*1．

今回はこの現状をクリアする方法を考えました．

(1)「キーワード記録」+「情報後追い作戦」で攻める

講義中はキーワードを記録しておき，復習する際にそのキーワードについて自分で調べることにしましょう．

(2)講義で扱われたすべてを記録しなくても大丈夫

講義で何が扱われたかさえ記録しておけば，その内容を後で落ち着いて調べ直すことができます．授業時間内に全ての情報を正確に残さなくても大丈夫です．

(3)講義時間中にやること

スクリーンに投影されるキーワード，教員が話すキーワード，とにかくキーワードをかたっぱしからメモして行きます．

(4)講義の後でやること

データを情報に変えます．ここが重要．キーワードは登場順に並んでいるので，キーワードを元にその講義で説明された内容をストーリーにしてみましょう．また，意味が思い出せないキーワードがあったら，書物なりウェブなりで意味を調べてノートに記録し，説明できる状態にしておきましょう．このときに説明イラストやまとめの表を記入するのもおすすめです．

(5)何を記録「しない」のか

何を「しない」のかを決めておくと講義の内容に集中できます．

データ量の多い表: スクリーンに投影される表をまるごと暗記しなければならない，ということはありません．そういう表ならば別に配布されることでしょう．表のタイトルだけメモしておいて，あとで書籍をめくるなりウェブを検索するなりしましょう．重要な表ならみつかります．
精密イラスト: ノートに写すのは物理的に無理です．何の図が投影されたかだけ記録しておき，あとで調べましょう．投影される図だってどこかからの引用だったりします．重要な図なら必ずどこかでみつかります．カメラで撮影するという手もあります．
動画: 重要な内容のムービーなら必ずウェブで公開されています．それを検索しましょう．Google検索で「動画」オプションを入れてキーワードを入力すればOKです．いろいろみつかることが多いので，見比べてみましょう．

何のために講義に出席するのか

あとから調べるのであれば，何のために授業に出席するのでしょうか．一つの目的は，後から何を調べるべきかを知るためです．

一つのものごとを体系的に理解するために必要な骨格を与えてくれるのが，大学の講義です．与えられるのは骨格だけなので．授業時間内だけで体系化が終わることはありません．骨格にはあなたが自分自身で肉付けをしなければなりません．そのために，あなたが具体的に何をしたらよいのか，あなたがどのような情報を確認しなければならないのか，をはっきりさせてくれるのが大学の講義だと考えるのです．

模擬授業その2:スライド形式の講義でノートをとる

今回は「時間を計る」をネタに模擬授業を10分間やってみました．各自ここからキーワードをメモしてみました．そしてグループ内でキーワードのメモ漏れを補完してみました．

グループワークの後，どのようなキーワードが出てきたのかを解説しました．それとグループワークの結果とを比べてみました．

次回までの課題

「模擬授業その2」でとったキーワード一覧をもとにノートを完成させてきます．次回提出．

これまでの授業記録

参考図書

プレゼンテーションzen

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今後，プレゼンテーションを求められる場面が必ずやって来ます．多くの場合，パワーポイントなどのスライド形式を採り入れたやり方をすることになります．しかし，大学教員がスライドを使って行う講義の多くは，プレゼンテーションのお手本としてはアレです．だから，プレゼンテーションについてのガイドブックを自分で読み，良い方法と悪い方法を知っておくことが将来のために役に立ちます．この本はおすすめの一冊です．

2011年度教養演習

www.tnojima.net

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