レポート講評
先週提出してもらったレポートにコメントを記入したものを返却．全体を藤原先生が講評．よく書けている2例に関して解説．
グループワーク
前回と同じグループで，各自の書いてきたレポートに関して，
- 気づいたこと
- レポートを上手に仕上げるコツ
- レポートを書くときの「べからず」
について話し合ってもらいました．
話しあった結果はそれぞれのグループから発表してもらいました．
全13回のまとめ
小島先生にバトンタッチ．
- この13回で何をやったのか
- やった内容がどのように大学での学習に結びついて行くのか
を要約．
グループワーク：大学生としての学び方
全13回をふりかえり，
- 身につけたかったこと
- 身についたこと
- これから大学での学び方に関連して やってみたいこと
を自由に話し合ってもらい，その内容を各グループから発表してもらいました．
特に多かったのが，
- レポートの書き方が役に立った
- ノートの取り方が役に立った
というものでした．
レポートの書き方で最終回を迎えたことや，レポートの書き方では苦労する学生が多いことから，こういった意見が多かったのでしょう．
この科目を分担して
今年度が始まった頃には，実験レポートの書き方についての2〜3回だけを手伝うという計画だったのですが，どうせなら全て参加してみようと思って全13回に参加しました．
バックグラウンドの異なる複数の教員で担当したため，毎回あたらしい発見がありました．私にとっても，これまでとは異なる視点での
- 伝え方
- 教え方
を考えるきっかけになりました．
講義時間最後に各教員から履修者に向けて一言ずつメッセージを伝えたのですが，私からのメッセージは，「ここで学んだことをこれから試して行ってほしい」というものでした．
これは私自身に対しても言えることで，講義で採り入れてみたい，伝え方・教え方，がみつかりました．後期から試してみます．
