Life + Chemistry

化学の講義録+大学を楽しく面白い学びの場に変える試みの記録 (北里大学・野島 高彦)

看護学科の化学講義(14)放射線と放射能

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キーワード

α線,β線,γ線,逆二乗則,吸収線量,原子力発電,原子爆弾,原子炉,自然放射線,診療放射線,半減期,崩壊系列,崩壊速度,放射線,放射能,ラジオアイソトープ,臨界質量,連鎖反応

講義内容要約

  • 原子核の崩壊
  • α線とβ線とγ線
  • 原子力発電と原子爆弾のしくみ
  • 原子核の崩壊速度(Bq),物体が受けるエネルギー(Gy),人体への影響度(Sv)
  • 放射線の人体への影響
  • 自然放射線を基準に診療放射線を考える
  • 未来の社会をどうするかを決めるのは あなた
  • 元素が何種類存在するのか,に答えるがむずかしい理由

該当する教科書のページ

第15章,177ページから188ページ.

はじめて学ぶ化学

はじめて学ぶ化学

核兵器関連情報

  • 1945年,世界最初の核爆発実験

確認問題と関連情報

質問

  • 放射線量の高いところで作業する作業員の着ている白いスーツは,鉛が入っているのですか?

入っていません.放射能で汚染された粉塵で身体が汚染されないように守るのが主目的です.

コメント

  • 将来 自分の受け持つ患者さんが放射線についての疑問をもっていたときのためにも,とても良い話を聞けてよかったです.
  • 将来,放射線を気にしている患者さんにビシっと「大丈夫ですよ」と理由を言えたらかっこいいと思うので,言えるよう,今日の授業を忘れないようにしたいです.
  • 原爆の話から,視点が違うと こんなにも大きく考え方が変わるんだなと思いました.複数の視点からものごとを見れる人になりたいです.
  • 放射線は正しい使い方をすれば人体に役立つが,まちがった使い方をすれば人体を危険にさらすものだと思った.最後の話,心にぐっと来ました.
  • 放射線のことを知れたので「みんながやっているので大丈夫」という変な説明をせずにすみました.
  • 原子力発電所は誤作動を起こしたら原子爆弾のようになると思っていたので,そうならないと知れて良かった

  • 原爆が浦上天主堂に落ちたのは知っていましたが,アメリカ人が神に祈っていたのは知らなかったので,この奇妙な現象がすごく気になりました.
  • 長崎に落ちた場所が教会の上だと初めて知りました.向こうにも向こうの考えがあるのですね.平和を願っていることは同じなのに不思議だなと思いました.
  • 原子爆弾について長崎・広島への投下について詳しく知れて,とてもためになる知識が増えて良かったです.早くそういうものが無くなる世界ができたらと思います.そして,前期最後の授業が終わったということで,半年間の面白い授業本当にありがとうございます.後期もどうかよろしくお願いします.
  • アメリカ人の目線で原爆を落とした理由を考えると納得できるなと思った.
  • 原爆の話や放射線の話がとても興味深かった.まだ知らないことがたくさんあると毎週思える授業で,とてもおもしろかった.後期も無遅刻無欠席頑張ります.
  • 私は広島出身なので,原爆については小学校の頃からたくさん話をきいていました.
  • ひとやすみのところ,自分がすごい興味ある分野だった
  • 歯医者でのレントゲンは確かに重くて今日その理由を理解できました.人は必ずがんになることを知って驚きました.
  • 人はがんで死ぬという運命が決められていることに驚きました.
  • 核兵器がなくならないのはおかしいと思うけど,きっと私が死ぬまでには少なくともなくならないんだろうなと思います.
  • 広島・長崎の原爆で被害にあった人の調査によってわかったことがたくさんあるんだなと思いました.放射線は怖いと思っている人も多くいると思うので,安心して治療や検査を受けられるようにきちんと説明できる看護師になろうと思いました.
  • 難しい! 想像しにくい! 原子力 本当にこわいですね.
  • 前期最後の授業お疲れさまでした.後期も頑張りたいです.その前にテスト駆逐します.
  • 核はこわいです
  • 無遅刻無欠席できました.
  • 後期もむちこくむけっせき
  • 10週間前の疑問「地球上の元素は何種類か」がやっとわかると思ってドキドキして聞いていましたが,断言できないとわかり,少し複雑な気持ちになりましたが,それが化学の深さなんだなと改めて感じた.
  • わかりやすい! テスト不安です.
  • テストがやばそうです..

  • 授業が長くなると昼休みが短くなってしまいます.

早く終わる回もあるので許してくれ

出席者数推移

(1)62→(2)61→(3)62→(4)62→(5)60→(6)58→(7)60→
(8)61→(9)59→(10)59→(11)50→(12)55→(13)57→(14)51

次回予告と予習内容

  • 7月31日(月),前期試験があります.前期試験範囲は後期試験範囲にも含まれるので,見直しをしておくこと(問題と解答を公開する).
  • 9月8日(水)2限,「(16)水と溶液」を学びます.教科書12章(137ページから148ページ)を予習しておくこと.

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*1:画像出典:フリーメディカルイラスト図鑑 http://medical.i-illust.com/picsdb/20130829102600.png

リケスタ(14)これまでに学んだものごと+提出物返却

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調査レポートあれこれ

提出されたレポートの内容をさらに良いものにするためのポイントを8点選んで紹介しました.

  1. 段落のサイズは食べ物と同じ: 一口サイズだと食べやすい.大きな段落は分割して小見出しを付ける.
  2. 小見出しは本文の一部ではない: 小見出しを取っても成り立つ主語-述語関係で書く.
  3. 本文中で体言止めしない
  4. ソレ,何のことですか?: 世の中の極一部の人にしか通用しない用語は説明してから用いる.
  5. 有名なら書かなくてよい:「有名などうのこうの」とか「どうのこうので有名である」などと書かない.
  6. 文学的表現にしない:説明し考えを述べる文章は飾り付けない.
  7. 引用箇所と情報源とを具体的にリンクさせる
  8. 実験レポートと同じ考え方:断定調で書く,すべての図表に通し番号とタイトルを付ける,すべての図表は本文中で扱う,図表を本文中でレイアウト依存させない(右の,とか次ページの,とか)

なお,手書き:プリントアウト=2:21でした.

第1回目からの振り返り

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「調べる」,「計画を立てる」,「記録を残す」.「レポートを書く」,「伝える」,「決める」.「説明する」といったスキルを身につけることがこの演習の目標でした.毎回の演習の内容は,これらのいずれかに対応したものになっていました.この演習を通じて学んだことが,残りの大学生活に,そして卒業後の人生に役立つものであることを願います.

調査レポートの返却

前回の演習で提出された調査レポートには1週間のうちに添削を行い,今回の演習で返却しました.

提出物の返却

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第1回目からの提出物をすべて返却しました.

第1回目には2人一組になって相手を取材し,他者紹介をしました.そのときの取材メモもコピーして返却しました.ペアになった相手について自分が取材したメモと,そのときに相手が自分について取材したメモとの両方がセットになって帰ってくるわけです.

感想やコメントを求む!

これから先,何かの拍子に「お! コレには1年生の #リケスタ で学んだ内容が応用できるじゃないか!」という場面に出会ったときにはSNSとかメールとかで知らせてください(電話はイヤ).

今後の演習に取り入れます.

そうやって少しずつ演習の内容を良くして行くことが,大学を良くして行くことにつながるし,それは世の中を良くして行くことにもつながります.

未来の世の中を良いものにして行くためにご協力ください☆


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医療工学科の化学講義(14)放射線と放射能

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キーワード

α線,β線,γ線,壊変定数,逆二乗則,吸収線量,原子力発電,原子爆弾,原子炉,自然放射線,診療放射線,半減期,崩壊系列,崩壊速度,放射線,放射能,ラジオアイソトープ,臨界質量,連鎖反応

講義内容要約

  • 原子核の崩壊
  • α線とβ線とγ線
  • 原子力発電と原子爆弾のしくみ
  • 原子核の崩壊速度(Bq),物体が受けるエネルギー(Gy),人体への影響度(Sv)
  • 放射線の人体への影響
  • 自然放射線を基準に診療放射線を考える
  • 未来の社会をどうするかを決めるのは あなた
  • 元素が何種類存在するのか,に答えるがむずかしい理由

該当する教科書のページ

第15章,177ページから188ページ.

はじめて学ぶ化学

はじめて学ぶ化学

核兵器関連情報

  • 1945年,世界最初の核爆発実験

確認問題と関連情報

質問

  • よく“○○が崩壊して なくなってしまう” という表現を見るが,それは崩壊して別の状態になり,○○とは呼べなくなった,ということで,存在自体が消滅した訳ではない,ということでしょうか.

そのとおり

  • −OHとヒドロキシラジカルの違いがわかりません.

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コメント

  • 自分が将来 扱っていくものなので,自分の言葉で説明できるようにしたい.
  • 今日の授業内容はとても関心を持って受けられました.放射線物理学の内容とかぶるところもあって楽しかったです.
  • 物事の見方が変わりました.テストがんばります.
  • 今日の内容はこの先 必ず必要になるのでしっかりと復習します.
  • RTとしてはとても興味深い授業だった.
  • 今日の授業が1番おもしろかった.
  • 今日の授業おもしろかったです.

  • 私は放射線治療でがんを治す.
  • 放射線むずかしい
  • 今日はとてもむずかしかった.
  • 核はよくない
  • 原発と原子爆弾の話が深かった.単位とりたい.
  • 最後のひとやすみの話は聞いていて興味を持ちました.
  • ひとやすみの話が面白かった.
  • 私は原発賛成派です.このままではこの先 間違い無く行き詰まりますし,何より経済的にも政治的にも合理的ではありません.とりあえず都内に1つ原発 作ればいいんじゃないでしょうか.
  • 原子爆弾の映像やデータから,原子のもつエネルギーはすごいと思った.
  • 色々と考えさせられる日だった.
  • 核を上手く利用して世界が平和になりますように・・・
  • 軍拡をして喉元にナイフをつきつけ合って得る平和とはなんと物騒な平和だろうか.戦争なんて互いの正義の殴り合いだから,わかり合うのは不可能だと思う.
  • 前期ありがとうございました.正義と悪について考えるとキリがないですよね.プリキュアみてて思います.
  • 7/17誕生日おめでとうございます.最後の40代楽しみましょう(笑)
  • 最近 楽しいので勉強にやる気を出して頑張りたい.
  • 暑いので熱中症に気を付ける!
  • ん〜ねむい
  • 楽しかった.後期もがんばる!
  • 前期ご指導ありがとうございました.
  • 前期お疲れ様でした.後期もよろしくお願いします.
  • 前期ありがとうございました.後期もよろしくお願いします.
  • 前期ありがとうございました.テスト頑張ります.後期もよろしくです!
  • 前期ありがとうございました.後期もがんばります.
  • 前期ありがとうございました.後期もがんばります.
  • 前期の間ありがとうございました.
  • 後期もよろしくお願いします.
  • 後期はもっと頑張ります.
  • 後期もお願いします.
  • 後期もがんばります.
  • ケミストリー最高!
  • テストーーー話 面白かったです.
  • 充実した夏休みのためテスト頑張ります.
  • テストがんばります
  • テストがんばるぞい!
  • テスト頑張ります.
  • テストでござる にんにん
  • テストがんばります!
  • テストがんばります.
  • CEのために合コンを開いて下さい.

  • 化学 全部出て 遅刻もしなかったです!!
  • 14回無遅刻無欠席です.
  • 前期は無遅刻無欠席達成できました.

出席者数推移

(1)112→(2)107→(3)107→(4)103→(5)105→(6)106→(7)102
→(8)99→(9)102→(10)93→(11)95→(12)90→(13)90→(14)90

次回予告と予習内容

  • 7月31日(月),前期試験があります.前期試験範囲は後期試験範囲にも含まれるので,見直しをしておくこと(問題と解答を公開する).
  • 9月6日(水)1限,「(16)水と溶液」を学びます.教科書12章(137ページから148ページ)を予習しておくこと.

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*1:画像出典:フリーメディカルイラスト図鑑 http://medical.i-illust.com/image_1888.htm

看護学科の化学講義(13)反応速度と化学平衡

f:id:takahikonojima:20170712164400p:plain

キーワード

可逆反応,活性化エネルギー,逆反応,酵素,触媒,化学平衡の法則,正反応,遷移状態,反応速度,反応速度式,反応速度定数,不可逆反応,平衡状態,平衡定数,律速段階,リボザイム,ルシャトリエの原理

講義内容要約

  • 前期試験についての説明
  • 活性化エネルギーが与えられないと化学反応が起きない.
  • 反応の速さには,反応物の濃度,反応温度,触媒の存在,反応物が固体ならその表面積,が影響する.
  • 反応の速さは反応速度式で記述される.
  • 律速段階(ボトルネック)
  • 触媒は反応の進むルートを定める.同じ反応物でも触媒が異なればルートが変わり,異なる生成物が得られる場合もある.
  • 逆向きにも進む化学反応が可逆反応.
  • 両方向の反応速度が等しくなった状態が平衡状態.
  • 平衡状態における反応物と生成物の濃度の間には化学平衡の法則が成り立つ.
  • 平衡定数の大きさから反応の進みやすさを見積もることができる.
  • ルシャトリエの原理:平衡状態にある化学反応系は,外部からの攪乱に抵抗して新しい平衡状態を築く.

該当する教科書のページ

第11章,123ページから136ページ

はじめて学ぶ化学

はじめて学ぶ化学

説明に使った動画

窒素酸化物の平衡系にみられるルシャトリエの原理:温度変化

窒素酸化物の平衡系にみられるルシャトリエの原理:圧力変化

質問

  • 教科書章末問題の解答はどこにありますか?

目次の最後のページにURLあり

  • <<と<の違いは何ですか? ≦という意味ですか?

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*1
*2

  • 今日の最初のプリントの覚えていないと困る部分は,高校でいう,赤点をとらないためのような部分ですか,それともそれができれば悪くないくらいの点が取れるのですか.

どちらかといえば前者

  • テストで途中式を書きますか? 書かなければなりませんか? 熱を加えたり温度を下げたりしたときの平衡のしくみがよくわからなくて混乱してしまいました.

書いてなくてもOK
書いてあれば部分点加算の可能性あり

  • ふつうの電卓でもいいですか

OK

  • さいごのわったりかけたりしてはいけないというところがわかりませんでした.

コレは前回の内容に対する質問
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コメント

  • 反応速度に関するものはたくさんあって,その働きがよくわかりました.前期はきちんと予習復習をつづけてこれたので,ラスト1回もがんばって後期もこの習慣を続けていきたいと思いました.
  • 化学反応の道はいくつもあることを知らなかったので,びっくりしました.化学平衡は考えたことないものだったので面白かったです.
  • 薬をかみくだいてはいけない理由も,根拠と一緒に理解できた.律速段階という言葉を使う機会があれば使いたい.
  • 化学平衡などのしくみを覚えるのはもちろんですが,私は化学式もあやしいところがあったので,それも覚えなくてはと少し焦りが出ました.定期試験に向かって努力したいです.
  • 化学平衡は好きでした.テスト勉強がんばります.
  • 化学平衡は身近なところで使われていてとても重要なものだなと思った.
  • この世の全ては平衡移動で成り立っている.
  • 実際の実験映像で見ると化学平衡が理解しやすかった.
  • 今回の範囲は高校でも苦手なところだったのでしっかり復習したいです.
  • 高校の時,得意だった範囲でしたが,忘れていて悲しかったです.
  • この分野では うっかりミスをしてしまうので落ち着いて考えたい.
  • ハーバーさんはドイツから見たら戦争の役に立った人なのに,その技術だけを使われ,本人はヒトラーに追放されてしまったのはかわいそうだなと思いました.
  • 最後の話をきいて化学平衡は人類に役立っているのだなと思いました.テストがんばります!
  • すきではなく 圧力など関わってきたらやばいので頑張ります.
  • テストがんばります.
  • 難しいです.テストがんばります.
  • てすとがんばります!
  • 難しかったので復習したと思います.
  • あんまり理解できなかったので復習ちゃんとしようと思います.
  • 化学最終日なのでテストしっかりがんばろうと思います!!
  • ハーバーボッシュ法の反応式はこれまで何度も見てきたし,単純な式なのであまり気にかけたことはなかったけれど,裏には科学者のものすごい努力があると知って感動しました.

耐熱耐圧材料探し,触媒材料探し,反応条件検討

  • 熱を加えたり温度を下げたりしたときの平衡のしくみがよくわからなくて混乱してしまいました.

熱化学方程式の熱エネルギーの項も化学式と同様に扱ってOK

  • 小麦をつくるのに化学合成をつかっていたことにおどろきました.

化学肥料ナシに現代農業は成りたたないのです.

  • ハーバーボッシュ法なつかしいなと思いました.ハーバーさん追放されてヒトラーはろくなことしないなと思いました.

ああいう人を当時の国民が選んだという事実も重要.

出席者数推移

(1)62→(2)61→(3)62→(4)62→(5)60→(6)58→(7)60→
(8)61→(9)59→(10)59→(11)50→(12)55→(13)57

次回予告と予習内容

「(14)放射線と放射能」を学びます.教科書15章(177ページから188ページ)を予習しておくこと.

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リケスタ(13)調査レポート提出+30秒トーク

f:id:takahikonojima:20170720211740p:plain

[演習]30秒トーク

自分で選んだテーマについて調査レポートを書いて来ることが本日までの課題でした.

そのレポートでテーマとなっている物事について,30秒間の持ち時間で自由に話すのが今回の演習でした.

最終的に決まった以下の23テーマついて30秒トークと講評を行いました.

  • 500色 色鉛筆について
  • Twitterが普及したことに対する利点と問題点について
  • YONEXのソフトテニスラケットについて
  • うさぎのペット化
  • 宇宙食の歴史
  • ウルトラマンと特撮の歴史
  • 家電のチャイルドロック
  • 車椅子障害者でもできるボールを使った競技について
  • ジブリの歴史と未来
  • スキー板について
  • スーパーコンピューターの身近な利用と変遷
  • 調剤薬局の薬剤師の仕事は奪われるか
  • 出前の歴史とこれから
  • 日本三大和牛について
  • 日本におけるペットボトルのお茶の始まりと気を付けたい事
  • 年賀状
  • 春のパン祭り
  • ブロッコリーについて栄養面を中心に
  • ポケモンGO
  • 盲導犬の仕事
  • 野球における突発的事故の予防策について
  • 郵便の変遷
  • ロードバイクについて


[解説]論理的にものごとを考える(3)

以下の2件について例を取り上げて解説しました.

  • 事実と意見を分けて考える
  • 議論と討論と口論の違い

参考書は以下の2冊です.

理科系の作文技術 (中公新書 (624))

理科系の作文技術 (中公新書 (624))

議論のルールブック (新潮新書)

議論のルールブック (新潮新書)

次回の予定

  • 今回提出されたレポートにはすべてコメントを赤ペンで記入して返却します.

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  • 実際に提出されたレポートに基づいて日本語ライティングについての解説を行います
  • 第1回目から学んできた内容を振り返り,これから先の大学生活,そして人生にどのように役立てていくのか,確認します.

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医療工学科の化学講義(13)反応速度と化学平衡

f:id:takahikonojima:20170712164400p:plain

キーワード

可逆反応,活性化エネルギー,逆反応,酵素,触媒,化学平衡の法則,正反応,遷移状態,2次反応,反応速度,反応速度式,反応速度定数,不可逆反応,平衡状態,平衡定数,律速段階,リボザイム,ルシャトリエの原理

講義内容要約

  • 前期試験についての説明
  • 活性化エネルギーが与えられないと化学反応が起きない.
  • 反応の速さには,反応物の濃度,反応温度,触媒の存在,反応物が固体ならその表面積,が影響する.
  • 反応の速さは反応速度式で記述される.
  • 2次反応速度の微分方程式
  • 律速段階(ボトルネック)
  • 触媒は反応の進むルートを定める.同じ反応物でも触媒が異なればルートが変わり,異なる生成物が得られる場合もある.
  • 逆向きにも進む化学反応が可逆反応.
  • 両方向の反応速度が等しくなった状態が平衡状態.
  • 平衡状態における反応物と生成物の濃度の間には化学平衡の法則が成り立つ.
  • 平衡定数の大きさから反応の進みやすさを見積もることができる.
  • ルシャトリエの原理:平衡状態にある化学反応系は,外部からの攪乱に抵抗して新しい平衡状態を築く.

該当する教科書のページ

第11章,123ページから136ページ

はじめて学ぶ化学

はじめて学ぶ化学

説明に使った動画

窒素酸化物の平衡系にみられるルシャトリエの原理:温度変化

窒素酸化物の平衡系にみられるルシャトリエの原理:圧力変化

質問

  • 平衡状態の再構築で発熱反応は触媒によって正反応が進む?

平衡状態と触媒とは関係ない

  • 触媒ってどういうしくみなんですか?

たとえば固体触媒の場合,反応物が触媒表面にトラップされて,結合に変化が生じて,そこに別の反応物が追突してきて結合がくみかわる,っていうパターンがある.細かいメカニズムは反応によってまちまち.

  • 来週授業ありますか? 質問の時間ですか? 後期の化学は難しいですか?

教室に来ればわかる.難しいか優しいかは主観的な問題なので答えられない.

  • あの子を分解して表面積を大きくしたら私と効率よく反応するのか(冗談です)

いいから勉強しなさい

  • そろそろ夏休みですね.そこで,女の子を花火大会に誘いたいのですが,どのようにして誘えばいいですか?

  • 十和田の女の子への口説き文句は教わったので相模原の女の子への口説き文句を教えて下さい

  • 2枚目のプリント「反応速度と微分方程式」の内容出題(テストにおいて)はあるのか? できてほしいが,出題まではしないということでいいのか,どうか.

最初に説明した.

  • 試験問題の形式は配られたプリントの大問と同じということですか.

「だいたいあんな感じ」っていう程度.

コメント

  • まず反応速度をしっかり理解したい.
  • 微積特訓します.
  • 復習します
  • ハーバーとボッシュもう少しヒゲがもさもさしてる人かと思った.
  • 最後のヒトラーの話がおもしろかった.
  • 化学史待ってました! ありがとうございます!
  • 化学なしでは生きていけない.私たちは化けなければいけない.
  • あともうちょっとで夏休みなので頑張ります.
  • テスト頑張って8月は寝たい.
  • テストが不安で夜も眠れません.
  • テストやばそう
  • テスト頑張る
  • テスト勉強がんばります
  • テストがんばります.
  • [6]わかった〜
  • がんばるぞい
  • 試験がんばります.
  • テストがんばります!
  • テストがんばる!
  • 今日はOKです!
  • 今日は簡単だった.テスト勉強やってない.
  • わかりやすかったです.
  • テスト問題をみてあせりを感じました.
  • テスト問題助かります.
  • 危機感
  • 留年したくないです単位ください

  • 高校のときの復習になった
  • 次回が楽しみです.
  • 暑くなりましたね.
  • 毎朝あついですね
  • あつい
  • なんでこんなに暑いが?
  • 久々に来れました.


出席者数推移

(1)112→(2)107→(3)107→(4)103→(5)105→(6)106→(7)102
→(8)99→(9)102→(10)93→(11)95→(12)90→(13)90

次回予告と予習内容

「(14)放射線と放射能」を学びます.教科書15章(177ページから188ページ)を予習しておくこと.
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看護学科の化学講義(12)化学反応と熱エネルギー

f:id:takahikonojima:20150705002334j:plain*1

キーワード

エンタルピー変化ΔH,吸熱反応,生成熱,定圧条件,熱化学方程式,燃焼熱,燃焼反応,発熱反応,反応熱,標準蒸発エンタルピーΔvapH°,標準生成エンタルピーΔfH°,標準燃焼エンタルピーΔcH°,標準融解エンタルピーΔfusH°,標準溶解エンタルピーΔsolH°,ヘスの法則(総熱量保存則),溶解熱

講義内容の要約

  • 物質はそれぞれエネルギーを持っていて反応するときにそのエネルギーが熱として出たり入ったりする.
  • 反応にともなって熱が出る反応が発熱反応で,熱を吸い込む反応が吸熱反応.
  • 熱にもいろいろある:燃焼熱,生成熱,溶解熱,中和熱,状態変化に伴う熱.
  • 熱化学反応の書きあらわし方2種類:化学反応式にエンタルピー変化ΔHを併記する方法と,日本の高校化学ローカルな熱化学方程式.
  • ヘスの法則:エネルギー保存則の熱化学反応バージョン.測定不能な反応熱を,測定可能な反応熱の組み合わせから求められる.
  • カロリーと脂肪生産:食べて摂りいれたエネルギーは何かの仕事に使わなければならないが,体温維持や運動で処理できないと,脂肪生産という仕事にエネルギーが向かうので太る.
  • 体重を減らすために運動するとしたらどれくらいタイヘンなのか
  • 毎日砂糖入りドリンクを飲み続けると体重はどうなって行くのか

該当する教科書のページ

第10章,「化学反応と熱エネルギー」,111ページから122ページ.

はじめて学ぶ化学

はじめて学ぶ化学

質問

  • kJ mol-1とkJは同じと考えていいのですか?

全体のエネルギーを考えるときはkJ,特定の1成分の1molについて考えるときにはkJ mol-1

  • エネルギー図苦手なんですが,もう式だけでは太刀打ちできませんか?

エネルギー図は説明に便利だから使ってるだけなのでアレがなくても計算できるんだったらそれでOK

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前回の配布物 に書いてあります.

  • 熱化学方程式を理解できました.きちんと復習します.私は甘い飲み物が嫌いで良かったです.安心しました.
  • エネルギーが出たり入ったりするしくみがおもしろかった.
  • 高校でやってた内容でも,初めて聞く言葉や記号があると難しく感じた.
  • だんだん難しくなってきましたね.
  • 高校までは発熱反応にはプラス,吸熱反応にはマイナスとやってきたので,少し混乱しました.苦手な範囲ではないけれど,ちゃんと復習しようと思います.

符号がしっかりと区別されていないので面倒な状況になってます.「燃焼熱」のようにかならず発熱とわかっていれば符号を考えなくてもOKなのですが,そうじゃない場合には何をプラスに,何をマイナスにしてるのか注意していないとひっくり返ります.

  • 水着を着たいので食事に気をつけます! コーラのみません!
  • 甘いもの大好きなのでゾッとした.ちゃんと身体を動かすようにしたい.
  • 体重を1 kg減らすのがこんなに大変なことだと考えたことはありませんでした.これからは少し気をつけていきたいと思います.
  • 食べるときちゃんと考えます.
  • 1 kgおとすためには144 kmも走らないといけないなんて驚きました.
  • 1kg 増やすのは簡単なのに1 kg減らすのは144 km走らなければいけないなんて・・・.夏には甘い物たくさん食べようと思ったのに今日の話きいてやめようと思いました.
  • 日々の積み重ねが怖いと思いました.最近 太ってきたので,気を付けようと思います.
  • 1 kg減らすだけでこんなに大変だと分かったので,食べる量には気を付けたいと思います.
  • 1 kgなら落とすの簡単だと思っていたけど,この考えはあなり甘かった.
  • 1 kg増やすだけで脂肪を燃焼するために144 kmもランニングをしないといけないのを知り,食べる量に気を付けようと思った.
  • カロリーの高いものを食べるのが怖くなった.
  • 私もたまにはカロリーを気にしながら食べようと思う.
  • ランニングが疲れる割には体重が落とせなくて使えないなと思った.
  • 普段通学の時にバスの中や電車の中で立ったり上の階に行くとき階段を使ったりしていますが,ささやかな抵抗に過ぎないとわかりました.
  • 最後の1 kgやせるためにはあんなに走らなければならないといけなくて,1 kg増えただけならまだ平気かと甘い考えを持ち続け受験期で太った5 kgをいまだに放置してしまい,夏を迎えてしまい,自分をなぐりたくなりました.
  • 入学してから5 kgふとったので,720 km走らなきゃであせりました.
  • 糖分の摂取には気を付けようと思います.
  • 今日の話聞いても痩せたいです.
  • ダイエットの話がおもしろかった.食べた分だけ運動すればいいという考えは,改めなければいけないと思った.
  • ダイエット大変だなと思います.
  • たくさん食べた後,身体が温かくなって幸せな気持ちになるのがどうしてかよくわかりました.習慣が健康に大きな影響を与えることを学んで,自分も気を付けないとと思ったし,人に納得してもらうように説明できるようになりたいと思いました.
  • すごくよく食べてしまって絶対 次の日 太ってるだろうなという時に限って翌日1,2 kg減っていたりしますが,それも体内水分量が減っているからですか? 1 kgの重みを感じてこれから食事していこうと思いました.私は去年の夏頃,2か月くらいで10 kg程やせたことがありますが,今はまた戻ってきてしまったので,あの時の栄光を取り戻したいです.
  • テスト勉強がんばろうと思います!
  • とてもセクハラな気がしたけど,とてもおもしろかったです!!
  • 普段考えている食べ物のカロリーが化学反応と熱エネルギーに大きく関係していることが,エネルギーの図からもよくわかったので,ストレスがたまっても暴飲暴食しないようにしようと思いました(笑).
  • もうダイエットやめようかなと思いました!!

運動することによって体重を1 kg減らすことが大変だという説明をしたのですが,その体重1 kg増加は一瞬で成し遂げられたのではなく,余計に食べ,運動を省略し,ということを繰り返した結果なのです.その日々のツケを一括返済しようと思ったら,それはそれはタイヘンなわけで,

出席者数推移

(1)62→(2)61→(3)62→(4)62→(5)60→(6)58→(7)60→
(8)61→(9)59→(10)59→(11)50→(12)55

次回予告と予習内容

「化学反応と化学平衡」を学びます.教科書の123ページから136ページを読み,例題を解いておくこと.

このブログを書いている人

www.tnojima.net