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Life + Chemistry

化学の講義録+大学を楽しく面白い学びの場に変える試みの記録 (北里大学・野島 高彦)

平成27年度の学位記授与式に参列してきました #さよならだけが人生だ

大学行事

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2016年度の学位記授与式に参列してきました.今回 学部を卒業したのは2011年度6年制入学世代と,2013年度4年制入学世代です(留年生を除いて).
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場所は東京国際フォーラムのホールAでした.毎年ココで行われてます.

司会進行はキャンナビ @KitasatoNavi の獣医学科2年生 ごいちゃん でした.去年に引き続き2回目☆

卒業して行った人々

会場は出口があちらこちらにあるうえに,式が終わった後に学部学科専攻ごとに小会場に分かれて学位記手渡しとか集合写真撮影とかがあるし,さらに学芸員養成課程修了証明書とか教員免許状交付とかもあって,「卒業式で会おう☆」は困難な状況にあります.

キャンナビの人々

とりあえずキャンナビの今回卒業者には全員会えました.
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学位記もってるのは ぽかり(薬学).吹奏楽団のコントラバス担当.2年生から4年間にわたって,入学式で交響楽団と吹奏楽団との混成楽団でコントラバスを担当.6年間キャンナビ活動を続けてくれました.

ぽかり担当ブログ最終回→ついに卒業!6年で分かった「北里の良さ」ランキング!(2017-03-27)

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キャンナビの4年生.左から あや(看護),みさとぅ(看護),ぬまっち(看護),かがみん(診療放射線).

あやはキャンナビ主催オープンキャンパス番外編初回の来場者.北里大学病院ナースになるために北里大学に入学.まもなくその目標は達成される模様.

みさとぅはいつも落ち着いていて,まわりの人々の気持ちを温かくしてくれました.何かのタイミングで『(∩^o^)⊃━☆゚.*・。』ってツイートしていて,コレもらおうって思ったものの,読みがわかんなかったので,とりあえず「みさとぅ」って登録してあるので,これからの人生で『(∩^o^)⊃━☆゚.*・。』を使うたびに「みさとぅ」って入力することになるので,たぶんみさとぅのことは一生忘れない(ちんくるほい,と読むらしい,ということを後から知った).(∩^o^)⊃━☆゚.*・。(∩^o^)⊃━☆゚.*・。(∩^o^)⊃━☆゚.*・。

ぬまっちはキャンナビ2015年度リーダー.自他共に認める「女子力高め男子」.各種業務の電算化とシステム化をいっしょにやりました.そして次の世代に継承してくれました←コレ重要

かがみんはムービー収録で高校生コスプレさせられたり,オープンキャンパスのトークライブでツッコミ係をやらされたり,なんかあると「とりあえず,かがみん」を嫌がりながらも嫌がることなく引き受けてくれました.

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私の後ろの袴姿3人は診療放射線技術科学専攻修了.左から さおりん,ゆっぴ,たかち.

さおりんは常にスマイルなんだけど実際にはあちらこちらで地雷を踏んだりドタバタしたりっていう4年間だった模様.

ゆっぴは2年生のときにキャンナビの副代表の1人をやってくれました.計画性のある人物.1年生のとき「次から水曜1限化学に遅刻しません.遅刻したらお姉さんが高校時代に着ていたセーラー服を着て登校します」宣言をして,確かに最終回まで無遅刻でした.

たかちは昨年春の入学式で司会をつとめてくれました.それまでも大学制作公式動画のナレーションをやってくれました.

北里つながろうプロジェクト各種イベント実行チーム

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ジャイロ(健康科学).ギター部の優しいやつ☆ #北里つながろう プロジェクトのBBQでは火起こしをやりにわざわざ来てくれました.故郷に帰って就職するとのこと.

今回,北里つながろうプロジェクト各種イベント実行チームで卒業するのは彼だけです.

winK♡

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あみたん(生物科学).winK♡ @winK_kitasato を2014-2015冬の全国決戦大会出場まで進めた2代目リーダー.現在まで続くリーダーシップとチームワークのwinK♡ の基盤を固めたのはこの人です.

winK♡からは他に まいやん,えがぴ,りさぴょん,がいるはずなのですが,会えたのは あみたん だけで,まいやんと思われる人物はみかけたものの,えがぴ と りさぴょん には会えませんでした.この先,UNIDOL会場観客席で会えるかもしれないけどね.

海洋生命2013年度入学世代

2013年度に担任で受け持った海洋生命D組の人々とも卒業式で会うことになっていたのですが,2人くらい挨拶しただけでした.コレは残念.

クラス委員を引き受けてくれた まつこ & はずむ,彼らと一緒に運営を手伝ってくれた ぶりはまち,そしてD組のみなさまの人生がハッピーなものになりますように☆

人工知能とか新しい職業とか


学長祝辞のなかに,人工知能の発展と普及,今は存在しない職業の誕生,といった言葉がありました.

たくさんの思い出をくれた人々

ここでは紹介しきれませんが,今回卒業のたくさんの人々が私の人生をおもしろく,楽しく,ステキなものにしてくれました.このことにお礼申しあげます.この4年間なり6年間なりで,そういう人々の大学生活に ほんのちょびっとでも何か役に立ったりステキな思い出をつくったりするお手伝いができたのなら,私はたいへん嬉しく思います.

卒業して行くみなさまの人生がステキなものになることを願っています.

グッドラック☆

彼らの入学式

6年制
入学式は行われませんでした(東北大震災の影響)
4年制
平成25年度北里大学入学式に参列してきました (2013-04-05)

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UNIDOL2017卒業コンサートでwinK♡のステージを観てきたよ!

winK♡

UNIDOL2017卒業コンサートに行って北里大学の看護学部準公認団体 アイドル・コピー・ダンス・チームwinK♡ @winK_kitasato のステージを観てきました.

UNIDOLはUniversity Idolの略です.

winK♡は過去に全国決戦進出とか審査員賞1位獲得といった実績を残しているチームです.

また,学内外の各種イベントに出演してパフォーマンスを披露しているほか,先月は学外会場でのイベントを主催するなど,活動の幅を広げています.

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会場はサンリオピューロランドでした.

祝日午後,ひとり,サンリオピューロランドに行くわけですよサンリオピューロランドに!
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今回のイベントには「卒業コンサート」という名前が付いていますが,コレは「卒業のシーズンのコンサート」というような意味です.

出場する人々にとって,必ずしもコレがラストのステージ,というわけではありません.winK♡の場合は,1年生と2年生が合わせて7人ステージに上がりました.

予選とか決戦と違って「勝負」のステージではないので,リラックスしていろいろな大学のチームのステージを楽しめるのが「卒コン」の特徴です.

出場メンバーとセットリスト

2年→かな・あやか・さおりん@saori_winK
1年→あいり@Airi_winK・みくるん@miku_winK・さえぽん@sae_winK・ゆなたん@yuna_winK
4年生は 昨年夏の全国大会 で引退,3年生は 先月の学外公演 で引退しています.

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チームK #とは

UNIDOL卒コンでは複数チームからのメンバーが混成チームをつくってステージに上がるコラボ企画があります.

今回の卒コンで初めてwinK♡がこの企画に参加しました.慶応大学の「さよなら モラトリアム」 @sayomora_keio から3人,winK♡から3人の6人チームでした.

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2017年度,結成5年目となるwinK♡

winK♡は2012年度看護学部入学の ももクロ 好きが2年生になった2013年春に結成したチームです.

結成当初は「全国決戦に出場できるレベルになったらいいなー」だった模様ですが,ただちにこのレベルに達し,何度も全国決戦優勝候補に挙がって現在に至ります.

しかし,予選開催日が実習や実験に重なることがあり,出場を見送った大会もあります(2015冬,2016冬).

それでもwinK♡は,学内外の様々なイベントに出場して活動を継続してきました.学内外にwinK♡ファンが増え続けており,winK♡をみるためにわざわざ遠くからやって来るファンが何人も何人も何人もいます.

女子マネージャーとか,映像制作音響担当とか,サポートする体制も整ってきました.

この春,結成5年目に突入するwinK♡の活躍が楽しみです☆

そして新勧のシーズン

#春から北里 な新1年生は,4月15日(土)午後の北里会オリエンテーション・部活動紹介でwinK♡のちょっとしたステージを見られるかもしれません.

winK♡関係の過去記事

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2017年度第1回オープンキャンパスが開催されました

キャンナビ

3月19日(日),2017年度の第1回オープンキャンパスが開催されました.

2017年度運営チーム発足最初のイベントであり,また,今月で卒業するメンバーが参加する最後のイベントでもありました.

8時15分集合で事前ミーティング

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8:15に集合して10:00の会場までに最終準備を済ませます.

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まゆまゆ.看護2年.2017年度キャンナビのリーダーはこの人です.

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金曜日が準備日だったのですが,最終的な会場設営は開催日の朝になります.

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きょーへい(左・視覚機能1年)と,さきっしー(右・医療検査1年).

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ケンケン(左・獣医5年)と ごいちゃん(右・獣医2年).獣医学部のある十和田キャンパスから来てくれたよ!

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さきっしー(医療検査1年).

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みっきー(薬学1年).


まさかの卒業まぎわのレポーター係.

L1号館1階玄関総合受付

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L1号館玄関に総合受付を設置しました.
イベントのたびに来場者数が気になります.今回の来場者数は約1,300名でした.

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左から しもじー(看護1年),みゆっきー(薬学1年),きむゆー(診療放射線3年),みるふぃーゆ(医療検査2年).

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左から トトロ(看護2年),まゆきち(薬学2年),ゆめちゃん(医療検査3年),みるふぃーゆ(医療検査2年).

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受付嬢2名,攻めの姿勢で 人生には積極的に☆

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左から ぬまっち(看護4年・今回引退),まいなん(看護2年・2017年度副代表の1人),みっすー(言語聴覚1年),あやっぺ(看護1年),ちゃんくろ(薬学3年).

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キャンパスツアーはオープンキャンパスのたびに参加者が増えており,受付処理を紙に手書きでは間に合わなくなって,昨年からGoogleフォームとGoogleスプレッドシートを組み合わせたシステムを組んで,電算化しました.

っていうのを完成させるために中心的役割だった ぬまっち が今回で引退なので,そのあとをこんど3年 まいなん が引き継いで理解してツアー担当メンバーに説明.

コレしくみを理解してしっかり引き継いでくれないと私がトラブルシューティングすることになるので困るとっても困る

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左から きむゆー(診療放射線3年),セカイ(物理1年),きりゅー(看護1年).

30分間のキャンパスツアーにはマニュアルがあって,「どこで何を説明しなければならないか」が決まっています.

建物の建て替えが続いている相模原キャンパスでは,この内容をイベントのたびに更新する必要があります.

当日の朝もマニュアルを確認します.

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白金キャンパスから,薬学3年の かじかじ(左)と ちゃんくろ(右)が参加
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してくれたんですが,キャンパスツアー最後にやったのが1年以上前とかで,建物の配置変わりまくりでチェックがタイヘンな模様.

薬剤とか症状とかの暗記に使われていう頭脳を今回の暗記に転用して何とかする方針.

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あんどぅー(視覚機能2年).

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ぬまっち(手前・看護4年)の引率するツアーが戻って来たところ.彼のラストのツアーです.

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キャンパスツアーの最終地点はL1号館前の北里柴三郎像前です.

ココで来場者から最終的な質問をうけたり,銅像との記念写真撮影を頼まれたり,っていうのがよく #あるある

L1号館2階の学生食堂

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みっきー(右・薬学1年)と ゆうか(薬学2年).
L1号館2階の学生食堂では個別相談とか資料配付とかビデオ上映とかイロイロ行われてるので,そういうのをまとめて案内する係.

個別相談

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左から あや(看護4年・今回で引退),ななみん(薬学4年),かじかじ(薬学3年).

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「在校生によるなんでも相談」は,受験勉強から大学生活まで,在学生から直接 話をきける企画です.
対応してる在学生は左から順に,ごいちゃん(獣医2年),ななみん(薬学4年),ぐっち(医1年),かがみん(診療放射線4年).

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かがみん(診療放射線4年・今回で引退).

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ぐっち(医1年).「どうしても伝えたいことがあるんだ!」な情熱系の

キャンナビ企画トークライブ

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トークライブは2014年10月の進学相談会から始まった企画で,正直なところ毎回の来場者数はアレな状態が続いていたのですが,今回は講義室の座席が足りなくなり,イスを持ち込んで対応するレベルに大盛況でした.100人超え☆

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今回のトークライブを担当した ハイスペ(左・海洋1年)と はらちゃん(右・物理3年).

資料整理

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左から えりー(視覚機能2年),せんちゃん(生命創薬2年).

こういうイベントのときには配布物を補充したり,回収したアンケート用紙を集計したり,その他さまざまな作業が発生します.キャンナビはこうした作業も担当しています.

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左から しばてぃん(薬学2年),やつはし(薬学2年),せんちゃん(生命創薬2年).

会場案内とか

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左から ハヤト(臨床工1年・2017年度副代表の1人),まゆっきー(作業療法3年・2016年度副代表の1人),あや(看護4年・今回で引退).


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左から みっすー(言語聴覚1年),さきっしー(医療検査1年),きりゅー(看護1年),とっきー(化学1年).

そのた

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ケンケン(左・獣医5年)と セカイ(右・物理1年).兄弟ではない

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えりー(左・視覚機能2年)と あやっぺ(右・看護1年).

反省会

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次回のイベントをもっと良いものにするために,毎回,反省会を行っています.

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「みんなで後ろを向いて写真を撮ろう! シャッター押すとき振り返るやつは裏切り者だ!」のときは,こういう調子でした.

本日のTogetterまとめ

togetter.com

キャンナビ関連記事一覧

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実験科学教育用の教材を提供しています

お知らせ

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教育や研修で使用する場合を想定して,「実験ノートには何を記録するのか?」「実験レポートの書き方」の説明スライド(pptx)を提供しています.

記事公開:2016-02-06
最新更新:2017-03-09

これまでに,国内外の教育機関(中学校・高等学校・高等専門学校・大学・大学院)・研究機関・メーカー技術部門などに教材を無償提供してきました.これからも提供を続けて行きます.

お問い合わせはe-mailでお願いします.どのような理由があっても,大学に電話をかけてこないで下さい.

なお,2016年2月1日以降の提供先は,原則としてこのブログ and/or 野島高彦の管理するオンライン上のページやSNSで公開させていただきます.公開に不都合がある場合にはその旨お知らせ下さい.非公開とさせていただきます.

「所属機関や所属部署までは公開可だが個人名は公開不可」という場合もあれば,「所属併記は構わないが個人的に提供を受けたことがわかるよう個人名まで明記して欲しい」というものまであり,状況は様々です.

これまでの提供先

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これまでに北海道から沖縄まで,そして海外にも提供してきました.その一覧を以下に公開します(公開不許可の提供先を除く).

  1. 2017年3月,関西地区の薬品会社
  2. 2017年3月,福井県立金津高等学校 清川 勝浩 先生
  3. 2017年2月,電気通信大学 共通教育部 Jeffreys, Atsuko M. 先生 @eternatie950
  4. 2017年1月,立命館慶祥中学校・高等学校 鳥邊 直樹 先生
  5. 2017年1月,尚絅学院大学 総合人間科学部 健康栄養学科 木村 ふみ子 先生
  6. 2017年1月,帝京科学大学 生命環境学部 生命科学科 松岡 浩 先生
  7. 2016年12月,東京都内の私立中高一貫校
  8. 2016年11月,大阪市立大学 大学院理学研究科 物質分子系専攻 八ッ橋 知幸 先生 @ocu_laser
  9. 2016年11月,大妻女子大学 家政学部
  10. 2016年10月,富山高等専門学校 一般教養科 寺﨑 由紀子 先生
  11. 2016年9月,香川大学 工学部 材料創造工学科 学科長 馮 旗 先生
  12. 2016年9月,三田国際学園中学校・高等学校 辻 敏之 先生
  13. 2016年9月,尚美学園大学 芸術情報学部 情報表現学科 西田 幸士郎 先生
  14. 2016年8月,岡山理科大学 理学部 化学科 坂根 弦太 先生 @sakanegenta
  15. 2016年8月,千葉県習志野市立第二中学校 舟田 久美子 先生
  16. 2016年7月,山梨県立甲府南高等学校 上田 英生 先生
  17. 2016年7月.電気通信大学 教育研究技師部
  18. 2016年5月,仁愛大学 人間生活学部 健康栄養学科 尼子 克己 先生
  19. 2016年4月,福岡大学(大学名のみ公開可)
  20. 2016年4月,沖縄工業高等専門学校 生物資源工学科 嶽本 あゆみ 先生
  21. 2016年4月,名城大学附属高等学校 西田 奈津代 先生
  22. 2016年3月,岐阜医療科学大学 保健科学部 臨床検査学科 南 武志 先生
  23. 2016年2月,ドイツ国内の教育機関(詳細は公開不許可)
  24. 2016年2月,公益財団法人日本科学協会 サイエンスメンター制度
  25. 2016年2月,モンゴル国立科学技術大学 工学系高等教育支援事業 高専留学プログラム 日本語教師 田村 幸雄 先生
  26. 2016年2月,熊本大学 大学院生命科学研究部(薬学教育部) 首藤 剛 先生
  27. 2016年1月,東京医学技術専門学校 西尾 美和子 先生(国立国際医療研究センター研究所)
  28. 2016年1月,仙台白百合女子大学 人間学部 健康栄養学科 大久保 剛 先生
  29. 2015年9月,琉球大学 理学部 海洋自然科学科 化学系 高良 聡 先生
  30. 2015年9月,倉敷芸術科学大学 生命科学部 生命科学部 動物生命科学科 古本 佳代 先生
  31. 2015年8月,茨城大学 大学院理工学研究科 応用粒子線科学専攻 海野 昌喜 先生
  32. 2015年8月,九州工業大学 工学部 応用化学科 竹中 繁織 先生
  33. 2015年8月,長岡工業高等専門学校
  34. 2015年7月,東京大学 生産技術研究所 藤井研究室 Soo Hyeon Kim 先生
  35. 2015年6月,石巻専修大学 理工学部 生物科学科 中川 繭 先生
  36. 2015年4月,山梨県立大学 人間福祉学部 福祉コミュニティ学科 伊藤 健次 先生
  37. 2015年4月,岡山県立倉敷天城中学校 塩飽 修身 先生
  38. 2015年4月,兵庫県立龍野高等学校 三瀬 真弓 先生
  39. 2015年3月,愛知学院大学 心身科学部 健康栄養学科
  40. 2015年2月,日本ケミコン株式会社 技術本部 製品開発センター
  41. 2015年2月,大阪教育大学附属高等学校 池田校舎 坪庭 徳久 先生
  42. 2015年1月,滋賀県立大学 環境科学部 田辺 祥子 先生
  43. 2015年1月,福井県立大学 海洋生物資源学部 海洋生物資源学科 細井公富 先生
  44. 2014年12月,東海大学 工学部 機械工学科 木村 啓志 先生
  45. 2014年5月,京都府立嵯峨野高等学校
  46. 2014年5月,茨城県立竜ヶ崎第一高等学校
  47. 2014年5月,北海道大学 大学院情報科学研究科 情報生物学研究室 遠藤 俊徳 先生
  48. 2014年5月,四天王寺羽曳丘高等学校・中学校 高野 裕恵 先生 @hiroe3_hiroe
  49. 2014年4月,横浜市立大学 国際総合科学群
  50. 2013年7月,東京都立新宿山吹高等学校 松本 隆行 先生 @mtac_100816

コレに関連して講演やりました(2017-02-15)

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2017年2月15日(水),電気通信大学.
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お仕事ご依頼

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キャンナビの1泊2日の研修旅行(2017)で湯河原温泉に行ってきました

キャンナビ

キャンナビの年中行事「引継研修合宿」に参加してきました.
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場所はJR東海道線 湯河原駅からバスで10分ちょっとの ニューウェルシティ湯河原 でした.

ホテルの前に流れる川が神奈川県と静岡県の県境になっていました.


何のために何をやっているのか

キャンナビは大学PR活動を中心に1年間で様々な活動を展開しています.

オープンキャンパスのキャンパスツアー引率とか受付とか会場案内とか個別相談とか大学生活紹介とか,ブログ+SNSでの大学生活紹介とか,大学制作ムービー出演とか,大学制作パンフレット出演とか,高校生向け大学PR冊子の編集制作とか,大学の中と外とを結ぶ活動が #キャンナビ @KitasatoNavi です.

去年はこれらの他に,海外からの見学者のみなさまに英語ガイドでキャンパスガイドする「キャンナビ国際部」が誕生しました.

それから,ヤマザキパンと共同で販売期間限定のパンを作りました.

キャンナビには全学部からメンバーが集まっています→ 北里キャンパスナビゲーター メンバー紹介

白金(薬学部)と十和田(獣医学部)にもチームがあって,昨年はオンライン中継しながらミーティングをやったこともありました.

っていう調子で年々やってる仕事の種類が増える一方で,一人では把握できないので,この時期に1年間にやったものごとの棚卸しをして,翌年度以降への展望とともに記した「引継書」をつくって翌年度にバトンタッチする,っていうことをやっています.

引継項目は年々増えていて,今回は30項目弱となりました.

こういう作業は,1年間の幹部を務めたチームと,翌1年間の幹部を務めるチーム,それに,3年生が一度に集い,一度に片付けるのが効率的なので,宿泊研修形式をとっています.

2013年に第1回が行われて,今回で5回目です.

現地に着いたら直ちに作業開始

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ホテルに着いたら会議室で直ちに作業開始.
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まず,棚卸し項目一覧をホワイトボードに書き出して,

3班×3人チームに分かれて,あらかじめ用意してきた電子ファイルを分担更新して,

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それらを統合してからスクリーン投影して完成させて行く,っていう作業を夕食時刻18時直前まで続けました.

ここでペンディングとなった物事については,翌朝のミーティングで処理することになりました.

#記憶より記録

文章にして残すっていうのは大事な作業で,コレをやることによって,「なんでこうやったんだろう?」とか,「こんどはこうやったほうがいいなー」っていうのが次々と発掘されて行きます.

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海の幸 な夕ご飯.

翌日も朝から

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ビュッフェ形式の朝ごはんを食べて,

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昨日ペンディングにしていたものごとを話し合って決め,これにて2016年度のキャンナビ業務終了.次は3月15日(水)に行われる幹部交代の「引き継ぎ式」です.

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左から入学センター職員のSさん,3RTきむゆー,私,3OTまゆっきー(2016副代表),2Nまゆまゆ(2016副代表・2017代表),2PLせんちゃん.2Nまいなん(2017副代表),3SPはらちゃん,1CEハヤト(2017副代表).

2017年度のキャンナビにもたくさんの仲間が入って来ることに期待します仲間集めのdkdk/wkwk☆

キャンナビ今後の活動予定

  • 3月15日(水)に「引継式」があって,2016年度幹部から2017年度幹部にバトンタッチ.卒業するメンバーには感謝状が贈呈されます.
  • そして追いコンがあり,
  • 3月19日(日)には2017年度第1回オープンキャンパスがあります.
  • 3月21日(火)には卒業式があって,会場司会を獣医学科2年の ごいちゃん が務める予定.
  • 3月23日(木)には2017年度の最初の定例ミーティングがあって,2017年度の方針を確認するのと,新勧の計画をアレコレと
  • 4月の上旬には新入生対象活動紹介があったり,入学式の司会進行アナウンサーをキャンナビで務めるかもしれない

っていう調子です.

このブログを書いている人

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2016年度後期,医療工学科「化学」授業評価結果

医療工2016 授業評価

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昨年12月14日(水),医療工学科「化学」最終回の出席者に授業評価アンケートへ回答してもらいました*1

2016年度も,2015年度までと同じ方針で同じような内容で講義していたのですが,履修者からの

  • 「この授業は自分にとって意味のある授業だった」

への回答が前年度までと比べて大きく下がったことと,回答数無制限の

  • 「授業内容を理解するために、授業に出席すること以外で、あなたが特に心がけておこなったことは何ですか」
  • 「新しい知識や技能を得ること以外で、あなたにとってこの授業の成果と言えるものは何ですか」

の2項目に対して前年度までよりも多くの回答が集まっていることが特徴的でした.

だから2017年度にどうする,っていうのは全くなくて,今年度履修者に最適化しても来年度履修者に最適化されるわけではないっていうのと,そもそも悪い評価ではないっていうのとがあって,これまでどおりにやります.

ちょいと内容を入れ換えるけど.

アンケートは演習時間内に履修者の協力を得て行われたものなので,その集計結果をここに公開します*2

総合評価

「この授業は自分にとって意味のある授業だった」に対して51.1 %の履修者が「そう思う」,44.7 %の履修者が「ややそう思う」と回答しました.両者で95.8 %.有効票の100 %です.総合的にこのコースは成功していたと判断します.
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「クラス」はこの科目,つまり私が担当した2016年度医療工学科対象「化学」です.「全体」は2016年度後期にアンケートが行われた全科目です*3

この時期に同時に行われた他科目アンケート平均と比較すると,「そう思う」のスコアが低くなっており,また,昨年度や一昨年度と比較しても「そう思う」が下がっています.私自身では従来のやり方を踏襲していたので,急に評価が変わった理由は不明です.

自由記入欄への対応

板書をして下さるのはとても助かりました.

スライドだと眠くなっちゃうしねぇ.

本当にありがとうございました.

どういたしまして.

調査項目

調査項目は以下のとおりでした.例年と変化なし.

I. 授業と教員について
(1) 授業の目標が毎回はっきりと示されていた
(2) 授業はよく準備・計画されていた
(3) 授業内容は、興味や関心を引くものだった
(4) 説明・解説がていねいで、わかりやすかった
(5) 口調が明瞭で、聞き取りやすかった
(6) 板書は見やすかった
(7) テキスト、配布資料は学習の助けになった
(8) スライド、ビデオなどメディア教材は効果的に使われた
(9) 教員は、学生の質問や疑問に対して適切な応答をした
(10) 教員は、学生の理解度を確かめながら授業を進めた

II. あなた自身について
(11) あなたは、この授業での到達目標(シラバスに掲げられた知識や技能の習得)をどの程度達成できたと思いますか

(12) 授業内容を理解するために、授業に出席すること以外で、あなたが特に心がけておこなったことは何ですか。(最大3つ)

  • 授業の予・復習をするように努める
  • 疑問点について教員や友人に質問する
  • 疑問点を解決するために関連図書を調べる
  • わかりやすいノートを作る工夫をする
  • 何が分からないのか、できないのかを考える
  • 与えられた課題にはきちんと取り組む

(13) 新しい知識や技能を得ること以外で、あなたにとってこの授業の成果と言えるものは何ですか。(最大3つ)

  • 物事をみる視野が広がった
  • 授業の関連分野に関する知的好奇心が高まった
  • 問題を発見したり解決する力がついた
  • 物事を論理的に考える力がついた
  • 論述したり表現する力がついた
  • 今後の学習のために必要な学力がついた

III. 総合評価
(14) 総合的に判断して、この授業は自分にとって意味のある授業だった

調査結果

履修者数は92名.アンケート回答数は47.回答率は51 %.

アンケート結果の詳細

「I. 授業と教員について」

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全10件の調査項目のうち3項目において「そう思う + ややそう思う」が100 %となりました.総合的にこのコースは成功していたと判断します.

もっとも,「教員は,学生の理解度を確かめながら授業を進めた」の項目が平均より低くなっているのですが,これは思い当たるフシがありません.

「II. あなた自身について」

「あなた」というのは履修者のことです.
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44.7 %の履修者が「8割以上」,48.9%の履修者が「5〜7割」と回答しています.両者あわせて93.60 %です.

「(12) 授業内容を理解するために、授業に出席すること以外で、あなたが特に心がけておこなったことは何ですか。」に関して,平均と比べて多くの回答があったのは,

  • 授業の予・復習をするように務める
  • 疑問点について教員や友人に質問する
  • 疑問点を解決するために関連図書を調べる
  • わかりやすいノートを作る工夫をする
  • 何がわからないのか,できないのかを考える

の5件でした.

例年ココは2件か3件なのですが,なぜ増えたのかは不明です.

また,「(13) 新しい知識や技能を得ること以外で、あなたにとってこの授業の成果と言えるものは何ですか。」に関して,平均と比べて多くの回答があったのは,

  • 物事をみる視野が広がった
  • 授業の関連分野に関する知的好奇心が高まった
  • 物事を論理的に考える力がついた
  • 今後の学習のために必要な学力がついた

の4件でした.

こちらも従来より増えたのですが,なぜ増えたのかは不明です.

2017年度の方針

2016年度もこの路線で行きます.

御礼

アンケートに協力してくれたみなさまに御礼申し上げます.
また,SNSを通じての履修者とのコミュニケーション,学外の皆様からのアドバイスやコメントが,年間を通じて講義の質向上に役立ちました.お礼申し上げます.

*1:受講したコースをどのように評価するか,だけでなく,このコースから自分自身はどのように成長したかを振り返ってもらうためのアンケートでもあります.北里大学一般教育部で全教員を対象に毎年行われている調査です.

*2:講義時間内にアンケートに協力した履修者には,アンケート結果を知る権利があります.そのため,私は授業評価の結果をオンラインで公開しています.履修者にもそのことを約束してあります.

*3:全専任教員が1科目以上をアンケート対象に選びます.その平均値は大学公式サイトで公開されます.この平均値と比べることにより,次年度(前期に集計した場合は後期)からの講義を改善して行くための指針が得られます.

月刊 野島高彦 2017年2月号

月誌

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各種イベントがあり,招待講演があり,SNSの輪が広がり,春の訪れが近いことを感じ始めた1か月でした.


●先月号

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●研究

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1年間のうち2月と3月が研究のことを考えられる時期になっていて,もうちょっとデータとって投稿する予定の「もうちょっと」の準備とか

●電気通信大学で招待講演

2月15日(水),電気通信大学 #電通大 で招待講演を行いました.
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模擬授業を組み込んだタイプの1時間45分間の講演と,それに続く1時間のディスカッションでした.
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●キャンナビの「オープンキャンパス番外編2017」 #キャンナビ

2月19日(日),参加人数60人限定,完全予約制の「オープンキャンパス番外編」がありました.
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例年,ここで初めて会って,それからしばらくしてキャンパスで再会,っていうサイクルができていて,今回の参加者の中にもそういう人がいるかもしれないと思うと,近未来が楽しみです.
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●2016年度医療工学科の授業評価アンケート

2月24日(金),2016年12月14日(水)に行った,度医療工学科の化学 #メディケム の授業評価アンケートの結果が返ってきました.

調査項目はイロイロあるのですが,「III. 総合評価」っていうところの「総合的に判断して、この授業は自分にとって意味のある授業だった」で,有効票は「そう思う」と「ややそう思う」で占められているのでOKと考えています.

●教材提供

電気通信大学での講演を聞きに来て下さった,英語教育ご担当のJeffreys, Atsuko M. 先生に教材を提供しました.

自然科学系以外への提供例としては,これまでに福祉系学科の学外実習がありましたが,外国語で使っていただくのはこれが初めてです.
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●北里つながろうプロジェクト #北里つながろう

2017年度入学予定世代とのTwitter相互フォローの輪が広がり続けています.

本日の時点で136アカウントと相互フォローになっており,これを北里大学の学部1年入学定員1,544人で割ると,8.8 %です.約11人に1人とつながっている計算になります.このうち,79アカウントが #北里つながろう プロジェクトに参加していて,入学前からSNSでつながりを広げています.
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●その他の大学業務

以下のような業務がありました.

  • 学内会議11件
  • キャンナビの定例ミーティング2回
  • 臨時の試験監督1件

●行ってきた場所

みやがせ花の日

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2月18日(土),宮ヶ瀬湖に行ってきました.ビオラの苗をもらってきました.
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第1回winK♡ふゆのはっぴょうかい

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2月21日(火),winK♡初の学外主催イベント「第1回winK♡ふゆのはっぴょうかい」を観てきました.
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●読書

『実験を安全に行うために第8版』
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私が卒業研究をやっていた頃から,化学系の研究室には必ず1冊は置いてあったガイドブックです.
ときどき関連する法律とか基準とかが変わるので,今回,第8版が出たので取り寄せてチェックしています.

実験を安全に行うために第8版

実験を安全に行うために第8版

『タンポポハンドブック』
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タンポポは私が幼稚園の頃から好きな植物です.著者の保谷彰彦氏 @tanpopo_kobo はタンポポ研究の第一人者で,学術書から一般向けまでタンポポ関係の書籍を書かれています.刊行予定と知り,ただちに予約したのでした.

タンポポハンドブック

タンポポハンドブック

●花

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ラナンキュラス.赤とピンク.

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ルピナス.ピンクと紫.

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ビオラ.宮ヶ瀬湖でもらってきたもの.

●音楽

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Apple Music に登録したので音楽CDを買わなくなったかというとそうでもなくて,Apple Musicでは手に入らないものが世の中にはたくさんあるわけで,

イタリアン・グラフィティ

イタリアン・グラフィティ

↑コレはソフトロックについてのサイトでオススメされていたので購入.
ロジャー・ニコルス・トレジャリー[デモ&CMトラックス]

ロジャー・ニコルス・トレジャリー[デモ&CMトラックス]

↑コレを知ったのはAmazonだったかな? この人の音楽を次女も好きなので購入.

●その他

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雛人形飾り付け重要.イヌに襲撃されぬよう10年前から玄関に飾っております.

●Twitterの広がり

  • フォロー2944(2017-02-01)→3042(2017-02-28),+98
  • フォロワー5521(2017-02-01)→5671(2017-02-28),+150

タイムラインがワケわかんない
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入学年度ごとのフォロー数をグラフ化してみました.
いちどは相互フォローになったアカウントの数です.
現在は私がフォローされていないアカウントも含まれています(私はフォロー解除されてもフォローしたままにしています).

●2017年3月の予定

  • 3月9日(木)-10日(金),キャンナビの引き継ぎ合宿
  • 3月15日(水),キャンナビの引き継ぎ式 & 追いコン
  • 3月18日(土),長女の大学卒業式 #理科大 ←(4年で卒業できるとは思ってなかった)
  • 3月19日(日),2017年第1回オープンキャンパス
  • 3月20日(月),winK♡が出場するUNIDOL卒コン(ピューロランド)
  • 3月28日(火),#北里つながろう プロジェクト各種イベント実行チームとスイパラに行く計画
  • 3月21日(火),2016年度卒業式
  • 2017年度化学実験い備えての化学実験室セットアップ
  • 学内会議7件
  • キャンナビの定例ミーティング1件

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●年誌