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Life + Chemistry

化学の講義録+大学を楽しく面白い学びの場に変える試みの記録 (北里大学・野島 高彦)

大学基礎演習B(14)第1回目からのまとめ+提出物返却

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第1回目からの振り返り

「調べる」,「計画を立てる」,「記録を残す」.「レポートを書く」,「伝える」,「決める」.「説明する」といったスキルを身につけることがこの演習の目標でした.毎回の演習の内容は,これらのいずれかに対応したものになっていました.この演習を通じて学んだことが,残りの大学生活に,そして卒業後の人生に役立つものであることを願います.

提出物の返却

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第1回目からの提出物をすべて返却しました.第1回目には2人一組になって相手を取材し,他者紹介をしました.そのときの取材メモもコピーして返却しました.ペアになった相手について自分が取材したメモと,そのときに相手が自分について取材したメモとの両方がセットになって帰ってくるわけです.

調査レポートは「ココを工夫すると もっと良くなる」箇所にペンを入れ,続いて,「『おやくそく』に従っていない箇所」を指摘して,さらにところどころに突っ込みやコメントを入れておきました.今後,別科目でレポートを書くときの参考にしてください.

アンケート:授業の振り返りシート

大学フォーマットのアンケートに協力してもらいました.「I 授業と教員について」,「II あなた自身について」,「III 総合評価」についてのマークシート式アンケートです.成績評価には影響しません.アンケート結果はこのブログで公開します.

【追記:2013-11-01】アンケート結果が返却されてきました.

感想やコメントを求む!

これから先,何かの拍子に「お! コレには1年生の大学基礎演習Bで学んだ内容が応用できるじゃないか!」という場面に出会ったときにはTwitterでもメールでも何でもいいので *1 知らせてください.演習に取り入れます.そうやって少しずつ演習の内容を良くして行くことが,大学を良くして行くことにつながるし,それは世の中を良くして行くことにもつながります.未来の世の中を良いものにして行くためにご協力ください☆

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*1:電話はイヤ.