先週までイオン分析をやっていたグループが有機化学実験にやってきました．
今回はしつこいくらいに細かく実験操作の説明をしておきました．
実験課題の目的とは外れたところで余計な判断をしないで済むようにしようと考えたからです．
たとえば「洗っても洗わなくてもいい器具の場合，洗わなかった場合はこっちへ片付け，洗った場合はあっちに置きに行き(以下略)」というような指示をするよりは，いっさいがっさいを洗って乾燥機に入れる，というほうが教える方も教わる方も楽です．
その分，課題実験の操作に集中してもらいました．
実験の段取りは非常によく，チームプレイも上手にできるようになってきた様子が見受けられました．
