[解説]実験レポートはどのように書くのか/[解説]来週やること/[グループワーク]作業工程表づくり/[解説]実験ノートには何を記録するのか

「物質量」という次元，「mol」というSI単位/2019年5月20日，SI基本単位はどのように変わったのか/モルの定義変更が影響するものごとと影響しないものごと/1円玉が1モルあったらなにができるか? 富士山，海水，国家予算との比較

「物質量」という次元，「mol」というSI単位/2019年5月20日，SI基本単位はどのように変わったのか/モルの定義変更が影響するものごとと影響しないものごと/1円玉が1モルあったらなにができるか? 富士山，海水，国家予算との比較

[解説]手順書を読んで 書かれている内容を理解する/[グループワーク]作業リストを書いてみる/[講評]グループワークの結果を比較してみる

電子はどこにいるのか?/ハイゼンベルクの不確定性原理/古典的な考え方と量子論的な考えを比較してみる/s軌道とp軌道とそれらから成る混成軌道/混成軌道から理解する6種類の分子の形:メタン，アンモニア，水，エチレン，アセチレン，二酸化炭素

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各自でノートを持ち込んでのグループワークと発表と講評/高速スライドショーに対処する方法/高速スライドショーでノートを取る方法の模擬授業/ #リケスタ