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Life + Chemistry

化学の講義録+大学を楽しく面白い学びの場に変える試みの記録 (北里大学・野島 高彦)

2015年度前期,医療工学科「化学」授業評価

医療工2015 授業評価

2015年7月22日の「化学」で行った授業評価アンケートの結果を公開します.

評価結果要約

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履修者数102名,回答者数81名.「この授業は総合的に満足できた」に対して,有効回答69名のうち58名(84 %)が「よくあてはまる」,9名(13 %)が「ややあてはまる」と回答しています.その他の項目もあわせた5段階評価の総合点は4.73となりました.

アンケートの位置づけ

北里大学では専任教員に対する業績評価を毎年行っています.その一項目に,受講学生からの授業評価があります.

私が授業評価アンケートを毎年度公開している理由

学生にとっては,本来なら講義を受ける時間を用いてアンケートに回答することに「直接の」メリットはありません.また,アンケート回答者には集計結果を知る権利があります.そこで,アンケートに回答してもらうかわりに,アンケートの結果を公表すると確約しています.

質問項目と集計結果

以下の6項目に対して5段階で回答してもらいました.

  1. 教員はこの授業の内容・意義について分かりやすく説明した.
  2. 教員は,常に知的興味を引き起こすように努めていた.
  3. 教員は,学生の人格やプライバシーを尊重した.
  4. 教員は,質問や疑問に対して適切に対応した.
  5. この授業の秩序は適正に保たれていた.
  6. この授業は総合的に満足できた.

5段階の評価は次のとおりでした.

  1. まったくあてはまらない
  2. あまりあてはまらない
  3. どちらともいえない
  4. ややあてはまる
  5. よくあてはまる

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御礼

アンケートに協力してくれたみなさまに御礼申し上げます.